Что такое «гадание по предмету» и почему важен критериальный подход
«Гадание оценка» — это условное название процедуры прогнозирования «скрытых» оценок, которые могли бы получить обучающиеся при прохождении ИМННТ-2026 по конкретному предмету (в представленных материалах среди таких предметов — математика, русский язык, предметно-языковой интегрированный курс)․
Несмотря на игровое слово «гадание», организация процедуры проходит строго по технологии критериального оценивания, где анализируются:
- освоение предметных результатов;
- оценка метапредметных и личностных достижений;
- этапность, онлайн-инструменты, формы контроля․
Система оценивания предметных результатов в ИМННТ-2026
Как формируются критерии
Учитель-предметник совместно с классным руководителем «достает» так называемый айсберг критериального оценивания:
- видимая часть, конкретные задания из тестовой карты (тест, практикум, рубрика);
- невидимая, блоки самооценки, взаимооценки, творческих критериев․
Каждое задание прописывается по «шаблону ICE»: Idea – Criteria – Example․
Оценивание предметных результатов: основные схемы
- Математика (НМТ-2026)
Минимальный порог — 40 % от 100-балльной шкалы․
Справочные материалы из математики прилагаются в режиме «only read»․
Текущий контроль включает: быструю проверку цифровых заданий Google Classroom → Тестومат․ - Русский язык
Оценивание через 2 компонента: «Содержание» + «Языковое оформление» (для письменных заданий) и «Решение коммуникативной задачи» (для устного ответа)․
Каждая область получает собственную оценку 5,7,9 или 10 баллов согласно шкале ИМННТ․ - Проектные/тематические интегрированные курсы
Оцениваются по этапам:- Генерация идеи и постановка цели;
- Качество лингвометапредметных навыков (внедрение языка предмета);
- Демонстрация результата (рубрика читательской/презентационной компетенции);
- Открытая защита (онлайн-флеш-митап Zoom 15 мин)․
Инструменты формирующего и итогового оценивания
Только практика — ничего лишнего․
| Инструмент | Формат | Где искать | Что оценивает |
|---|---|---|---|
| Яндекс-Класс, ГуглФормы | Онлайн-квизы | edu․yandex․com, forms;google․com | Предметные задачи, реакция в реальном времени |
| Rubistar онлайн | Универсальные рубрики | rubistar․4teachers․org | Метапредметные критерии (команда, коммуникация) |
| Zoom-карта самооценки | Парная/групповая работа | Шаблон «Emoji + текст + +1 прикол» | Личностные результаты: вовлеченность, ответственность |
| Портфолио отдельного предмета | Папка OneDrive | share-link cloud | Суммативная итоговая оценка по всеу предмету |
Reboot: избегаем багов типа «слишком мелкие предметы»
Минпросвещения РФ просит:
- гарантировать динамическое расположение элементов в композиции листа;
- оставлять снизу листа 20 % пустого пространства для отзывов;
- не разбивать «предмет» на чрезмерно короткие критерии (мелкие предметы)․
Контакты для обращений
Если в процессе подготовки «гадания» возникают вопросы по заполнению критериев, нужна консультацию по деталям программы ИМННТ или требуется экстренная техническая помощь, используйте нижеприведённые каналы связи:
- Учредитель: Муниципальное образование «Петроградский район»․
ИМЦ Петроградский район — отдел методической поддержки образовательных организаций․
Адрес: 197136, г․ Санкт-Петербург, Заневский пр․, 35, каб․ 315․
Тел․: +7 (812) -18-52-73, тел․/факс: +7 (812) -38-62-62․
E-mail: imc@sphere․spb․ru - Юридическо-методическая служба ФГОС начального общего образования:
Телефон горячей линии Минпросвещения РФ: +7 (495) -04-00-48
Центр сопровождения ФГОС ООО (24/7): support@fgos․ru - Тех․поддержка НМТ:
Сайт: nmt․edusphere․ru
Чат менеджеров Zoom-конференций: telegram-бот - Электронная библиотека «КиберЛенинка»— все исследования по критериальному оцениванию можно бесплатно скачать:
cyberleninka․ru/article/1254410836
Главное правило при работе с «гаданием оценки по предмету ИМННТ» — прямая и постоянная обратная связь всех участников․
Не бойтесь писать и звонить: чем раньше вы уточните критерии, тем точнее будет финальный «прогноз»․
Счастливого вас педагогического прогнозирования!